Classement de l’employabilité des diplômés (GEURS 2025)
Global Employability University Ranking and Survey | L’indicateur mondial fondé exclusivement sur les évaluations des employeurs internationaux, préparé par l’organisme Emerging.
Portée de l’évaluation mondiale
250 meilleures universités mondiales
Organisme éditeur
Emerging (France)
Tête du classement arabe
Université du Qatar (n° 150)
Source exclusive des données
Avis des employeurs internationaux
Classement des universités arabes dans le classement GEURS 2025
| Classement mondial | Nom de l'université | Pays | Variation (2024 / 2025) |
|---|---|---|---|
| 150 | Qatar University | Qatar | +2 |
| 152 | American University of Beirut | Liban | +2 |
| 174 | Abu Dhabi University | Émirats arabes unis | +1 |
| 177 | King Abdulaziz University | Arabie saoudite | +7 |
| 179 | King Saud University | Arabie saoudite | +8 |
| 180 | American University in Dubai | Émirats arabes unis | -3 |
| 230 | United Arab Emirates University | Émirats arabes unis | NEW |
| 236 | Mohammed VI Polytechnic University | Maroc | NEW |
| 247 | Cairo University | Égypte | +2 |
Méthodologie d’évaluation unique
Le classement GEURS se distingue par son éloignement complet des indicateurs académiques ou des simples chiffres de recherche, et se concentre exclusivement sur :
- Des sondages d’opinion directs auprès des recruteurs et des employeurs internationaux.
- La mesure de la flexibilité et de la capacité à répondre aux exigences modernes et émergentes du marché du travail.
- L’attribution aux institutions distinguées d’un badge de reconnaissance reflétant l’adéquation de leurs programmes avec les secteurs de production.
Facteurs influençant l’employabilité
L’analyse des données montre que les universités arabes classées se distinguent sur la base des piliers suivants :
- Les programmes pratiques : Des cursus conçus en lien avec les spécialités industrielles et technologiques.
- Les centres d’orientation professionnelle : Organisation de forums emploi et de formations à l’embauche au sein du campus.
- Les partenariats avec le secteur privé : Protocoles d’accord et stages pratiques directs.
- Les réseaux d’anciens élèves : Rôle des diplômés dans l’ouverture de la voie aux nouvelles promotions sur le marché du travail.