هيئة تقويم التعليم والتدريب تصدر نتائج التصنيف السعودي العالمي لمؤسسات التعليم العالي في دورته الأولى
الرياض 28 شعبان 1446 هـ الموافق 27 فبراير 2025 م واسأصدرت هيئة تقويم التعليم والتدريب نتائج التصنيف السعودي العالمي لمؤسسات التعليم العالي (صقر) في دورته الأولى (الدورة التأسيسية) 2023 / 2024، التي شملت تصنيف 54 مؤسسة تعليم عالٍ حكومية وأهلية.ويشمل التصنيف فئتين وهما الفئة التعليمية وتشمل المؤشرات الخاصة بالأداء التعليمي التي تطبق على جميع مؤسسات […]
تصنيف التأثير: قياس مساهمة الجامعات في تحقيق أهداف التنمية المستدامة
تصنيف التأثير: قياس مساهمة الجامعات في تحقيق أهداف التنمية المستدامة مقدمة يُعد تصنيف التأثير الصادر عن التايمز للتعليم العالي (THE Impact Rankings) التصنيف العالمي الوحيد الذي يقيس أداء الجامعات استنادًا إلى مدى تحقيقها لأهداف التنمية المستدامة (SDGs) التي أطلقتها الأمم المتحدة. منذ تأسيسه عام 2019، أصبح هذا التصنيف أداة رئيسية لتقييم تأثير مؤسسات التعليم العالي […]
هل تصنيفات الجامعات تخلق تصوراً زائقاً عن الجامعات
أصبحت أنظمة التصنيف مثل كواكواريلي سيموندز (QS) وتايمز هاير إديوكيشن (THE) المعايير الأساسية لتصنيف الجامعات عالميًا. ومع ذلك، فإن هذه التصنيفات ليست دائمًا موضوعية، والطرق التي تستخدمها لتقييم الجامعات غالبًا ما تكون غامضة. على سبيل المثال، يعتمد تصنيف كواكواريلي سيموندز على معايير مثل السمعة الأكاديمية (بنسبة 40%)، وسمعة التوظيف (10%)، ونسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب (20%)، والاستشهادات البحثية لكل […]
Why University Ranking is Not Important
And why it does not guarantee a happy life Charles CSL ·Published in LLUMINATION· Nov 21, 2024 To many parents, getting their children into universities is a big deal. And big business for all the so-called “education consulting” companies. Because today’s parents — especially Asian parents — are obsessed with top-ranking universities. Like the Ivy […]
Explore the top universities in the Arab region
Explore the top universities in the Arab region
تصنيف الجامعات العالمية QS: المنطقة العربية 2024
يضم تصنيف الجامعات العالمية QS: المنطقة العربية 2024، الذي تم إصداره مؤخرًا، ما يقرب من 200 مؤسسة تعليم عالي في المنطقة العربية. تم نشر هذا التصنيف لأول مرة في عام 2014، ويتم تطويره باستخدام منهجية تتكون من 10 مؤشرات، تشمل السمعة الأكاديمية، وسمعة التوظيف، ونسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب، والشبكة البحثية الدولية. يمكنك الاطلاع […]
