جامعة وهران للعلوم والتكنولوجيا محمد بوضياف

University Intelligence Profile

1. التعريف بالجامعة

جامعة وهران للعلوم والتكنولوجيا محمد بوضياف USTO-MB هي مؤسسة للتعليم العالي والبحث العلمي في الجزائر، تأسست عام 1971، وتضم حاليًا سبع كليات ومعهدين، وتعمل بنظام ليسانس–ماستر–دكتوراه (LMD) الذي اعتمدته الجامعة منذ عام 2004. ويقع حرمها الرئيسي في بئر الجير – وهران، إلى جانب موقع IGCMO.

وتصف الجامعة نفسها بأنها من المؤسسات الجزائرية الكبرى في مجالات التكوين والبحث التكنولوجي.

---

2. التصنيفات العالمية

Times Higher Education – THE World University Rankings 2026

كما تظهر الجامعة في تصنيفات THE للاستدامة لعام 2025 في:

• Quality Education – الهدف 4: 801–1000
• Industry, Innovation and Infrastructure – الهدف 9: 801–1000
• Partnership for the Goals – الهدف 17: 1501+

وتظهر أيضًا في Good Health and Wellbeing – الهدف 3 لعام 2024: 1001+.

المصدر: Times Higher Education – الصفحة الرسمية للجامعة في التصنيف.
THE – University of Science and Technology of Oran Mohamed-Boudiaf

---

Webometrics – يناير 2026

وفق إصدار يناير 2026 من Webometrics Ranking of World Universities، جاءت USTO-MB:

المرتبة 3,731 عالميًا، و16 في الجزائر ضمن القائمة المعروضة للجامعات الجزائرية.

وهذا التصنيف يقيس الحضور والظهور الرقمي للمؤسسات الأكاديمية، وليس التصنيف الأكاديمي التقليدي القائم على جودة التعليم والبحث وحدهما.

---

SCImago Institutions Rankings – 2026

في SCImago Institutions Rankings 2026 تظهر الجامعة في:

• المرتبة 9,467 عالميًا
• Research Percentile: 93
• Innovation Percentile: 71
• Societal Percentile: 60
• Overall Percentile: 88
• أفضل Quartile في الجزائر: Q1 وفق صفحة المؤسسة في SCImago.

SCImago – USTO-MB Institutional Profile

---

3. التصنيفات العربية

QS Arab Region University Rankings

تظهر جامعة وهران للعلوم والتكنولوجيا محمد بوضياف في QS Arab Region Rankings 2026 ضمن:

181–190 عربيًا

والاتجاه التاريخي المنشور لدى QS هو:

وهذه البيانات منشورة في صفحة الجامعة على منصة QS.

QS – Université des Sciences et de la Technologie d’Oran Mohamed Boudiaf

الاتجاه التاريخي في QS

توضح سلسلة السنوات المنشورة انتقال الجامعة من نطاق 131–160 في 2021 إلى 181–190 في 2026 ضمن التصنيف العربي لـQS.

ولا أضع تفسيرًا سببيًا لهذا التغير هنا؛ لأن ذلك يتطلب تحليل مؤشرات منهجية QS التفصيلية لكل سنة.

---

4. تصنيفات التخصصات

تظهر USTO-MB في THE World University Rankings by Subject 2026 في:

وتغطي الجامعة أكاديميًا مجموعة واسعة من التخصصات، من بينها الهندسة الكيميائية والمدنية والكهربائية والإلكترونية، علوم الحاسوب، الكيمياء، الرياضيات والإحصاء، الفيزياء والفلك، والعلوم البيولوجية والرياضية.

وبالنسبة إلى QS World University Rankings by Subject، لم أدرج ترتيبًا تخصصيًا غير موثق في الصفحة الرسمية التي تم التحقق منها؛ وبالتالي لا يتم احتساب الجامعة في تخصصات QS إلا عندما يظهر لها ترتيب رسمي منشور.

---

5. الإنتاج البحثي

تمتلك الجامعة بنية بحثية واسعة. ووفق الموقع الرسمي، يوجد حاليًا:

42 مختبر بحث معتمد من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجزائرية.

وتشمل البنية البحثية مجالات مرتبطة بالهندسة والطاقة والمواد والكيمياء والفيزياء والبيئة والأنظمة والإشارات وغيرها.

كما يوفر الموقع الرسمي قسمًا مخصصًا لـ Production scientifique، ويتضمن إنتاج المختبرات البحثية، إضافة إلى الكتب والمنشورات وبراءات الاختراع في بعض الوحدات والكليات.

ومن أمثلة الإنتاج العلمي المنشور رسميًا من أحد مختبرات الجامعة منشورات دولية في مجالات معالجة المياه، الامتزاز، التلوث بالمعادن الثقيلة والعمليات الكيميائية.

---

6. الاستشهادات العلمية

لا تنشر الجامعة في المصادر الرسمية التي تم التحقق منها رقمًا إجماليًا موحدًا للاستشهادات العلمية لجميع الباحثين والمؤسسة.

لذلك لا يتم إدراج رقم للاستشهادات أو H-index المؤسسي من مصادر خارجية على أنه رقم رسمي للجامعة.

وتؤكد وثائق الجامعة المتعلقة بالتأهيل الجامعي أهمية المنشورات المفهرسة في Web of Science وScopus، كما تتضمن معايير التقييم عنصر H-index ضمن تقييم الإنتاج العلمي للباحث.

---

7. التعاون الدولي

لدى USTO-MB بنية واضحة للتعاون الدولي، وتشير الجامعة إلى وجود اتفاقيات وأطر تعاون مع جامعات ومؤسسات دولية.

وتشير الصفحة الرسمية للجامعة إلى تعاون مع مؤسسات في:

• فرنسا
• إسبانيا
• اليابان
• مؤسسات أوروبية
• شبكات Euro-Mediterranean
• Erasmus / Erasmus Mundus
• AUF
• UNIMED
• Averroes

كما تشير الجامعة إلى اتفاقيات مع نحو 40 جامعة حول العالم في الصفحة التعريفية الرسمية.

وتتضمن قائمة الاتفاقيات الدولية المنشورة اتفاقيات حديثة مع جهات من بينها جامعة جنوة في إيطاليا، وجامعة تونس المنار، وشركات ومؤسسات دولية أخرى.

وفي 2026، أعلنت الجامعة عن فرص Erasmus+ مع جامعات برتغالية، منها University of Minho وUniversity of Algarve وNova University Lisbon وUniversity of Porto، إضافة إلى برامج مع جامعات إسبانية مثل جامعة قادس وجامعة مالقة.

---

8. الحضور الرقمي

تملك الجامعة بنية رقمية مؤسسية تشمل:

• الموقع الإلكتروني الرسمي.
• منصة التعليم الإلكتروني E-learning.
• مستودع Dspace.
• منصة WebTV.
• خدمات المكتبات الرقمية.
• أنظمة المؤتمرات المرئية.
• منصات رقمية مرتبطة بوزارة التعليم العالي الجزائرية.
• دليل أعضاء هيئة التدريس.
• خدمات Erasmus+.
• منصات ريادة الأعمال والابتكار.

وهذه الخدمات ظاهرة ضمن البنية الرقمية الرسمية للموقع الجامعي.

كما توفر الجامعة خدمة Dspace وقواعد وخدمات مكتبية رقمية ومصادر علمية إلكترونية.

أما عدد زوار الموقع أو معدل التفاعل الرقمي أو حجم المتابعين على شبكات التواصل فلم أدرج أرقامًا لها لأنها ليست منشورة كبيانات رسمية موحدة في المصادر الرسمية التي تم التحقق منها.

---

9. السمعة الأكاديمية

لا تنشر USTO-MB في المصادر الرسمية التي تم التحقق منها مؤشرًا مؤسسيًا مستقلًا للسمعة الأكاديمية أو سمعة أصحاب العمل يمكن اعتماده كرقم رسمي.

أما QS فيدرج الجامعة ضمن QS Arab Region Rankings، وهو التصنيف العربي الرسمي لـQS، لكن لا يجوز تحويل وجود الجامعة في التصنيف إلى رقم مستقل للسمعة ما لم تنشر QS قيمة المؤشر ذاتها.

---

10. البرامج الأكاديمية

تقدم الجامعة برامج ضمن نظام LMD في الليسانس والماستر والدكتوراه.

وتشمل بنيتها الأكاديمية:

1. كلية الكيمياء.
2. كلية الفيزياء.
3. كلية الرياضيات والإعلام الآلي.
4. كلية علوم الطبيعة والحياة.
5. كلية الهندسة المعمارية والهندسة المدنية.
6. كلية الهندسة الكهربائية.
7. كلية الهندسة الميكانيكية.
8. معهد العلوم والتقنيات التطبيقية – ISTA.
9. معهد التربية البدنية والرياضية.

ويذكر الموقع الرسمي وجود 62 تكوينًا في الليسانس و78 في الماستر ضمن مجالات التكنولوجيا، إلى جانب برامج وتخصصات للدراسات العليا.

كما توضح بيانات الجامعة للعام الجامعي 2025–2026 تسجيل 4,895 من حاملي البكالوريا الجدد ضمن مختلف الكليات والمعاهد.

---

11. الطلبة

تختلف أرقام الطلبة باختلاف سنة البيانات والمصدر.

وفق البيانات المؤسسية المنشورة حديثًا على الموقع الرسمي، بلغ عدد الطلبة المسجلين في جدول العام الجامعي 2025–2026 نحو 20,129 طالبًا.

وتظهر صفحة تعريفية أخرى للجامعة رقمًا يقارب 20,144 طالبًا، بينما تعرض النسخة الإنجليزية من الصفحة رقمًا يقارب 26,000 طالب؛ لذلك، وبسبب اختلاف تحديث البيانات بين صفحات الموقع، فإن الرقم المرتبط بجدول التسجيل الرسمي للعام 2025–2026 هو الأكثر تحديدًا زمنيًا: 20,129 طالبًا.

وتظهر بيانات THE المستخدمة في تصنيف 2026:

19,249 طالبًا، ونسبة طالب إلى عضو هيئة تدريس 10.3، ونسبة الطلبة الدوليين 1%.

---

12. أعضاء هيئة التدريس

وفق الصفحة التعريفية الرسمية للجامعة، يبلغ عدد أعضاء هيئة التدريس نحو:

1,031 أستاذًا

كما تذكر الصفحة وجود 889 موظفًا إداريًا وتقنيًا.

وتظهر بيانات THE المستخدمة في تصنيف 2026 رقمًا قدره 19,249 طالبًا مع نسبة 10.3 طالب لكل عضو هيئة تدريس.

---

13. الاعتمادات

تظهر المصادر الرسمية للجامعة وجود 42 مختبرًا بحثيًا معتمدًا من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجزائرية.

كما تعتمد الجامعة نظام التعليم العالي الجزائري LMD، وتظهر في هيكلها الأكاديمي برامج الليسانس والماستر والدكتوراه.

ولا يتم إدراج أي اعتماد دولي إضافي باسم جهة اعتماد محددة ما لم يكن موثقًا في مصدر رسمي واضح للجامعة أو جهة الاعتماد.

---

14. الاتجاه التاريخي

QS Arab Region Rankings

الاتجاه في THE

الجامعة مدرجة في THE World University Rankings 2026 ضمن:

1501+ عالميًا

كما تظهر في تصنيف التخصصات لعام 2026 في الهندسة والعلوم الفيزيائية ضمن 1251+.

---

15. مقارنة المنافسين

لأغراض المقارنة، يمكن اعتماد الجامعات الجزائرية التي تظهر في التصنيفات الدولية نفسها، وليس مجرد الجامعات الموجودة جغرافيًا في وهران.

مقارنة مختصرة في QS Arab Region 2026

وتظهر جامعة تلمسان في QS Arab Region 2026 بالمرتبة 137، بعد أن كانت في نطاق 131–150 عام 2024 ثم =132 في 2025.

أما في THE World University Rankings 2026 فتظهر USTO-MB في 1501+ عالميًا، بينما تعرض THE جامعات جزائرية أخرى في نطاقات مختلفة، ما يسمح بإجراء Benchmarking أكثر دقة عند توحيد السنة والمنهجية.

---

16. نقاط القوة الموثقة بالبيانات

استنادًا إلى البيانات الرسمية المنشورة والتصنيفات الدولية:

• وجود 42 مختبر بحث معتمد.
• قاعدة أكاديمية كبيرة تتجاوز 1,000 عضو هيئة تدريس وفق البيانات المؤسسية.
• تنوع واسع في الهندسة والعلوم والتكنولوجيا.
• حضور في THE World University Rankings 2026.
• حضور في QS Arab Region Rankings 2026.
• إدراج في تصنيفات THE للتخصصات في Engineering وPhysical Sciences.
• شبكة تعاون دولي واتفاقيات مع جامعات ومؤسسات خارج الجزائر.
• وجود بنية رقمية جامعية تشمل E-learning وDspace وWebTV وخدمات رقمية أخرى.

---

17. نقاط الضعف / مجالات التحسين القابلة للقياس

للحفاظ على الطابع الموضوعي، لا أتعامل مع كلمة «ضعف» كتقييم شخصي، وإنما كـ مؤشرات تحتاج إلى تحسين أو بيانات غير ظاهرة في المصادر الرسمية:

1. المسار في QS Arab Region Rankings: انتقلت الجامعة من 131–160 في 2021 إلى 181–190 في 2026.
2. الترتيب العالمي في THE: ما زالت الجامعة في نطاق 1501+ في التصنيف العالمي 2026.
3. عدم توفر رقم مؤسسي رسمي موحد للاستشهادات العلمية في المصادر الرسمية التي تم التحقق منها.
4. عدم توفر مؤشر رسمي موحد للسمعة الأكاديمية أو سمعة أصحاب العمل ضمن المصادر الجامعية المنشورة التي تم التحقق منها.
5. وجود اختلاف بين بعض صفحات الجامعة في أعداد الطلبة، وهو ما يستدعي عند نشر البيانات ربط كل رقم بسنة البيانات ومصدره المحدد.

---

18. التوصيات الاستراتيجية

بناءً على المؤشرات المنشورة، وليس كتقييم شخصي، يمكن تحديد الأولويات التالية:

1. التصنيفات الدولية

ربط خطة التصنيفات مباشرة بمؤشرات THE وQS، خصوصًا المؤشرات التي تؤثر في الأداء البحثي والدولي والسمعة.

2. البحث العلمي

استخدام قاعدة المختبرات البحثية الـ42 لبناء مجموعات بحثية أكثر وضوحًا حول المجالات التي تظهر فيها الجامعة في Engineering وPhysical Sciences في THE.

3. الاستشهادات

بناء نظام مؤسسي لتتبع:
Publications → Scopus/WoS → Citations → H-index → International Co-authorship

مع نشر المؤشرات المجمعة دوريًا.

4. التعاون الدولي

تحويل الاتفاقيات الدولية من مجرد اتفاقيات مؤسسية إلى مؤشرات قابلة للقياس مثل:

• الأبحاث المشتركة.
• الباحثين المشتركين.
• المشاريع الدولية.
• حركة الطلبة.
• حركة أعضاء هيئة التدريس.
• التمويل البحثي الدولي.

وتوجد بالفعل قاعدة تعاون دولي وErasmus+ يمكن البناء عليها.

5. الحضور الرقمي

تطوير المنصات الرقمية الموجودة أصلًا، خصوصًا Dspace وE-learning وWebTV، وربط المحتوى البحثي بأسماء الباحثين والمختبرات والتخصصات لزيادة قابلية اكتشاف الإنتاج العلمي عالميًا.

6. البيانات المؤسسية

توحيد الأرقام المنشورة عن الطلبة وأعضاء هيئة التدريس والبرامج في Institutional Fact Book سنوي، بحيث يكون لكل رقم:
السنة + التعريف + مصدر البيانات.

7. التصنيفات العربية

بما أن سلسلة QS تظهر انتقال الجامعة من نطاق 131–160 إلى 181–190، ينبغي أن تصبح مؤشرات QS Arab Region جزءًا من لوحة متابعة سنوية مستقلة، مع تحليل كل مؤشر بدل الاكتفاء بالترتيب النهائي.

---

الخلاصة المؤسسية

تظهر جامعة وهران للعلوم والتكنولوجيا محمد بوضياف USTO-MB في منظومة التصنيفات الدولية والعربية، مع حضور واضح في THE 2026 وQS Arab Region 2026، وحضور تخصصي في الهندسة والعلوم الفيزيائية، إلى جانب بنية بحثية تضم 42 مختبرًا معتمدًا وشبكة تعاون دولي وبرامج أكاديمية واسعة في العلوم والهندسة والتكنولوجيا.

وفي المقابل، توضح سلسلة QS المنشورة مسارًا تاريخيًا من 131–160 في 2021 إلى 181–190 في 2026، بينما لا تتوافر في المصادر الرسمية التي تم التحقق منها أرقام مؤسسية موحدة للاستشهادات العلمية والسمعة الأكاديمية، ولذلك تم ترك هذه الحقول دون أرقام غير موثقة.

---

تاريخ إعداد الملف 4 سبتمبر 2026

قاعدة المصادر

• الموقع الرسمي لجامعة وهران للعلوم والتكنولوجيا محمد بوضياف USTO-MB
• الملف المؤسسي الرسمي للجامعة
• QS – USTO-MB
• THE – USTO-MB
• SCImago – USTO-MB
• Webometrics – Algeria 2026