ABC World University Rankings
يوفر تصنيف ABC World University Rankings (ABCWUR) أفضل 1000 جامعة في العالم بناءً على الجامعات التي حصلت على تصنيف الفئة B أو أعلى.
حول تصنيف ABC: يتبع تصنيف ABC لاستشارات التصنيف في الصين، وهو متخصص في تصنيفات وتصنيفات الجامعات العالمية والصينية، وله تأثير واسع في الصين، بل والعالم. وقد استُخدمت تصنيفات وتصنيفات ABC على نطاق واسع، ونشرتها العديد من وسائل الإعلام الموثوقة، كما استُشهد بها بكثرة في مختلف المنصات الإعلامية في الصين على مدار العام، مما يُعد مرجعًا مهمًا لجميع أنواع المرشحين لمواصلة تعليمهم في الخارج، ولأصحاب العمل في التوظيف.
بدأ تصنيف ABC العالمي للجامعات عام ٢٠٢٠. وتنقسم منهجية ABC لتصنيف الجامعات العالمية إلى خمسة مؤشرات: البحث، والخريجون، والموارد، والعولمة، والسمعة. واستنادًا إلى أحدث الأبحاث الحصرية حول نتائج تصنيفات الجامعات العالمية، وهو نوع من التصنيف الضبابي لجامعات العالم، تم الحصول على تصنيف أفضل ١٠٠٠ جامعة في العالم من خلال التصنيف والتجزئة والمقارنة الكمية؛ وللحصول على تصنيفات أعلى من ١٠٠٠، يُرجى الرجوع إلى أحدث نتيجة لتصنيف الجامعات العالمية.
تصنيف الجامعات العالمي هو تصنيفٌ تقريبيٌّ لجميع جامعات العالم، ويُقسّم إلى خمس فئات بناءً على القوة الشاملة، وهي: AA، AB، BB، BC، وCC. هناك 300 جامعة في الفئة A (بما في ذلك AA وAB)، و700 جامعة في الفئة B (بما في ذلك BB وBC)، وجميعها ضمن أفضل 1000 جامعة عالميًا وفقًا لتصنيف ABC في العام نفسه.
| World University Rating Distribution Table | ||||
| Class | Rating | Quantity | Accumulated number | Rank |
| AA | AA1 | 10 | 10 | 1-10 |
| AA2 | 20 | 30 | 11-30 | |
| AA3 | 30 | 60 | 31-60 | |
| AA4 | 40 | 100 | 61-100 | |
| AB | AB1 | 50 | 150 | 101-150 |
| AB2 | 50 | 200 | 151-200 | |
| AB3 | 50 | 250 | 201-250 | |
| AB4 | 50 | 300 | 251-300 | |
| BB | BB1 | 100 | 400 | 301-400 |
| BB2 | 100 | 500 | 401-500 | |
| BC | BC1 | 100 | 600 | 501-600 |
| BC2 | 100 | 700 | 601-700 | |
| BC3 | 100 | 800 | 701-800 | |
| BC4 | 200 | 1000 | 801-1000 | |
| CC | CC1 | 200 | 1200 | 1001-1200 |
| CC2 | 300 | 1500 | 1201-1500 | |
| CC3 | 500 | 2000 | 1501-2000 | |
| CC4 | 500 | 2500 | 2001-2500 | |
Additionally, each class is also divided into several rating levels. In the early stage, it is planned to be divided into 18 ratings, with a total of 2500 universities, and in the future, it will increase to 20 ratings with a total of 5000 universities.
The indicators of rating are same as that of world university ranking.
| ABC’Indicators | ||
| First-level indicator | Second-level indicator | Weight |
| 1. Research | 1.1 The number of research papers, average number of teachers, and average citation rate of papers in top journals in the past 10 years | 35% |
| 1.2 CNS quantity and average number of papers published by teachers (Papers published in Nature ，Science and Cell) | ||
| 1.3 Academic reputation | ||
| 2. Alumni | 2.1 Based on the scale of university, and alumni’s performance on the aspect of academia, business and government | 35% |
| 2.2 Employment reputation | ||
| 3. Resources | 3.1 The number and proportion of teachers with academic honors and awards at various levels | 20% |
| 3.2 Average disposable funds of teachers matching the discipline structure | ||
| 4. Globalization | 4.1 Proportion of international students | 5% |
| 4.2 Quality of study abroad | ||
| 5. Reputation | 5.1 Entrance difficulty | 5% |
| – Academic and employment reputation survey and calculation： 1.3&2.2 (see above) | ||
تصنيف ABC للجامعات الصينية، المعروف اختصارًا باسم CNUR، والذي بدأ عام 2004، هو تصنيف تقييمي يستهدف بشكل رئيسي الجامعات الحكومية في الصين القارية، بينما يتم تقييم الجامعات الخاصة بشكل منفصل. يعتمد هذا التصنيف على نتائج تصنيف الجامعات الصينية، والتي يتم الحصول عليها من خلال مقارنة شاملة لثمانية جوانب: المستوى التعليمي، والميزانية، وبناء التخصصات، وبناء التدريس، وأعضاء هيئة التدريس، والمستوى الأكاديمي، ومستوى التوظيف، والرأي العام السنوي. وقد حظي هذا التصنيف بتقدير واسع، وله تأثير كبير على الصين. ويُعد مرجعًا مهمًا للمرشحين للتقدم للجامعات.
يعتمد تصنيف ABC للجامعات الصينية الخاصة على نتائج تصنيف الجامعات الصينية الخاصة. وتتكون طريقة التقييم من ستة جوانب: تنمية المواهب، والتأثير الاجتماعي، وبناء التدريس، وجودة التعليم، والبحث الأكاديمي، بالإضافة إلى التعاون والتبادل.
لا يوجد تعليق